 Dialoog van het kind met zichzelf.
 Uitgaan van verschillen.
 Uitgaan van de kracht en kwaliteit van elk kind.
 Recht om zich competent te voelen. Recht op succeservaringen.
 Werken met de zone van naastbije ontwikkeling.
 Betekenisvol onderwijs.
 Plezier in leren.
 Werken met onderzoeksvaardigheden op basis van eigen vragen.
 Autonomie.
 Morele ontwikkeling