Het Hervion College werkt met unitteams. Dit houdt in dat leerlingen, met name in de onderbouw, met een beperkt aantal
medewerkers te maken hebben. De leerlingen en medewerkers van een bepaald leerjaar zijn veelal verdeeld over twee kleinere teams, de units. Voor onze leerlingen biedt dit het voordeel dat zij de geborgenheid ervaren
van een kleine school, zonder afstand te moeten doen van de keuzemogelijkheden van een grote school.
Concreet betekent het dat de medewerkers van een unit aan alle klassen van die unit lesgeven. In de onderbouw zijn veel vakken opgegaan in één zogenaamd'leergebied'. Zo vormen tekenen, handvaardigheid, muziek en drama het leergebied Kunst en Cultuur. Een ander voorbeeld is de combinatie van biologie, verzorging, natuur-scheikunde en techniek in het leergebied 'Natuur en Techniek'. Zo zijn er nog slechts zeven leergebieden in leerjaar één.

 
Aangezien leerlingen en medewerkers elkaar dus vaak zien, heerst er een rustige sfeer op school. Medewerkers weten immers door de unitstructuur beter hoe zij individuele leerlingen het beste kunnen benaderen, terwijl voor de brugklassers de overgang van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs zo klein mogelijk wordt gehouden.
Eens per week worden de ontwikkelingen binnen de klassen van de unit in het algemeen en specifieke leerlingen in het bijzonder doorgenomen in de unitbespreking. Op deze manier brengen de medewerkers hun persoonlijke aanpak in overeenstemming met een eenduidige en voor de leerlingen heldere benadering.


Wij denken dat een inspirerende omgeving voor leerlingen een voorwaarde is om actief betrokken te blijven. De leeromgeving van onze leerlingen is dan ook mede vormgegeven door henzelf. Frisse kleuren,prettig meubilair en uiterst moderne ICT-voorzieningen vergroten voor hen het gevoel van een ‘thuishaven’. Het open karakter van de leerruimtes stimuleert zelfwerkzaamheid en nodigt uit tot het zoeken van informatie.